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保育の現場では、子どもの見守りや保護者対応、事務作業など、さまざまな業務が同時に進みます。 忙しい日ほど、「うっかり忘れてしまった」「確認したつもりだった」という経験をしたことがある人もいるのではない ...

褒めることと認めること。 どちらも子どもの成長を支える関わりですが、その意味は少し異なります。 今回は、「褒める」と「認める」の違いについて考えてみます。   褒めることが力になる場面 褒め ...

朝はなかなか活動に入れない。昼食後に強い眠気が見られる。夕方になると急に機嫌が悪くなる。 子どもたちのこうした姿を見ると、原因を気持ちの問題や生活習慣だけで捉えてしまいがちです。 しかし、子どもの生活 ...

新人や後輩に対して、「何かあったら相談してね」と声をかけたことがある人は多いのではないでしょうか。 今回は、相談しやすい先輩や上司になるためのヒントを考えてみます。   相談しやすさは、日頃 ...

雨の日や暑さの厳しい日など、外遊びが難しい日は少なくありません。 予定していた活動ができず、「今日はどう過ごそう」と考えることもあるでしょう。 でも、そんな日だからこそ生まれる遊びや、見えてくる子ども ...

連絡帳やおたより、記録など、保育の仕事には「書く場面」がたくさんあります。伝えようと思うほど、気づけば文章が長くなってしまうことはありませんか。 丁寧に書こうとしているのに、「なんだか読みにくいかも」 ...

保育の仕事をしていると、「自分でなんとかしなきゃ」と感じる場面があります。 子どものこと、保護者対応、クラス運営。責任感があるからこそ、一人で抱え込んでしまうことも少なくありません。 でも、保育はチー ...

食事の時間、いつもはよく食べる子でも、気分が乗らない日があるものです。そんなときにどう関わるか迷うことはありませんか。 今回は、“食べる気分じゃないとき”の子どもの姿と、保育者の関わり方について考えて ...

連休明けの保育室。なんとなく落ち着かない、いつもと少し違う。そんな空気を感じることはありませんか。連休明けは、子どもたちの姿にも変化が見られる時期です。 今回は、連休明けに見られやすい子どもの姿と、そ ...

食事の時間に「一口食べてみる？」と声をかける場面は多いものです。 子どもの経験を広げたい、少しでも味わってほしい。 そんな思いから出る言葉ですが、その一言が子どもにどのように届いているか、立ち止まって ...